Ласкаво просимо до нашої бібліотеки!
Бібліотека – це скарбниця всіх багатств людську духу
Г. Лейбніц
Сьогодні заклад освіти неможливо уявити без сучасного інформаційного простору, який створюється бібліотекою. Робота шкільної бібліотеки Рацівського ліцею спрямована на забезпечення потреб навчально-виховного процесу, виконання планових завдань, надання систематичної допомоги учням в опануванні знаннями з інформаційної культури, любові до книги, культури читання, вміння користуватись бібліотекою, поширення інтересу до рідного краю».
Основними напрямками роботи і завданнями шкільної бібліотеки є:
- здійснення бібліотечно-інформаційного, культурно-просвітницького забезпечення навчально-виховного процесу;
- використання комплексних методів і форм пропаганди літератури, визначення читацьких інтересів школярів;
- створення умов для розвитку особистості дитини;
- виховання у молодого покоління потреби в систематичному читанні та шанобливого ставлення до книги;
- задоволення інформаційних потреб користувачів бібліотеки;
- збереження фонду шкільних підручників;
- поповнення матеріально-технічної бази бібліотеки.
Шкільна бібліотека працює в напрямку забезпечення всіх читачів - вчителів своєчасною інформацією про новинки літератури відповідно до обраних проблемних тем по підвищенню кваліфікаційного рівня та самоосвіти.
А саме:
- нарад при директорі;
- конференцій;
- засідань методоб'єднань;
- предметних тижнів.
Головний напрям роботи з читачами - учнями активізація читання.
Разом з класоводами, класними керівниками бібліотека приймає посильну участь у підготовці масових заходів для різних категорій читачів. З активом бібліотеки проводить заходи по збереженню навчальної книги та популяризації художньої літератури.
Вміння читати - це невід'ємна частина культури: бо воно вчить мислити, набувати знання та розвивати уяву. Книга та Інтернет йдуть поруч. І діти на жаль все більше віддаляються від книги. З читаючої країни ми на жаль перетворюємося в країну, що вміє читати. Роль книги в формуванні дитини, її характеру, асоціативної поведінки через ототожнення з героями книг надзвичайно велика. І тому рекомендації батьків у читанні літератури має дуже велике значення.
- оптимальне читання - від 120 до 150-ти слів за хвилину. Саме за такої швидкості досягається краще розуміння тексту. Практика показує6-8-х класах успішно встигаючими в основному були ті, хто наприкінці початкового навчання читав 130-170 слів за хвилину, учнями із середнім рівнем навчальних досягнень - 100-140 слів за хвилину, а з низьким - 80-90 слів за хвилину. Швидко читають зазвичай ті учні, які читають багато.
- холерики вимовляють 150слів за хвилину
- сангвініки -130
- флегматики - нижче 120
Необхідно розвивати інтерес до читання:
- книги повинні бути в кожному дому;
- дитина повинна поетапно з допомогою батьків, вчителів, бібліотекаря підбирати книги для домашньої бібліотеки;
- записати дитину до шкільної та дитячої бібліотек;
- родинне читання книг;
- обговорення прочитаного, ілюстрацій в книзі, акцентування на обов'язковому знанні прізвища автора та назви книги;
- бажано, щоб дітям виписували дитячі журнали і газети;
- особистий приклад - читаючі батьки - читаючі діти
Дитина повинна читати книгу:
- починаючи читання з обкладинки та титульної сторінки книги;
- не пропускати описів природи та роздумів автора;
- і до самого кінця
- треба привчити дітей берегти книгу.